小学期末给学生发五花肉草鱼和甘蔗
2024-01-25
知了小学今年不例外，散学典礼上，一边架子上挂满了称好的条子猪，满校园弥漫着猪肉独特的味道。
在虎门镇中心小学以“学在中心续写美好故事”为主题的结业典礼上，学校老师把一学期以来的经验和收获融入节目中，快板、舞龙……一个个精彩的节目获得学生们阵阵掌声。
在虎门金海湾小学2023-2024学年第一学期期末总结表彰大会上，学校对获得“文明礼仪标兵”“勤奋好学标兵”“体育健将标兵”“自立自律标兵”“劳动能手标兵”以及“五育全面发展标兵”等称号的学生进行了表彰。同时，还为获奖的学生颁发了学校养殖场的鸡蛋以及学校鱼塘养殖的罗非鱼，以激励他们全面发展。
然而，我们也不能忽视这种奖励方式可能带来的问题。为了更好地实现教育的目标，学校和家长需要思考如何平衡物质奖励和知识教育的关系。或许，可以适当地将物质奖励与其他形式的奖励相结合，以更全面地激励学生的学习兴趣和动力。
让孩子们得奖状，让孩子们真正的喜悦，体验努力的成果，这个奖品就是不能拘泥于学习用品。
杭州市滨和小学一、二年级的非纸笔测试，是一场以“龙”为主题的新春游园会。在学校“六禾少年”培养目标下，以“龙”为切入点，融合各学科核心素养与传统文化学习要素，创设龙年“年味儿文化”，在情境、任务、体验活动中引导学生从文化初认识走向文化深度体验。
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